台灣的教育體制一直以來，都會把好的表現視為理所當然，而把不好的部份，放大，再放大!!
其實，這真的很不好。
真正應該被重視的，該是表現好的一方。
這是一種 "正面加強"的作用。
任何一個大人，都喜歡聽到正面的話語，我們都 enjoy那被人讚美/欣賞時的感覺，相對的，當別人對我們犯錯時的誇大，也會心生不悅，更嚴重的，還會產生自卑感。
大人都如此了，何況是小孩子?
所以，從現在起，我要常常提醒自已，做到 "正面加強"。多多讚美好的表現，並刻意忽略較不理想的。因為正面加強所能影響的positive能量，絕對都是你我想不到的喔!!
在英文裡，我們除了 "You are the best!" (你是最棒的!) 的讚美話語之外，還有一句，同學們今天就馬上來把它記起來，這是不管在什麼時候給別人讚美時，都超級好用的一句話喔!!
ie " You are awesome!"
例: 你真的太讚啦!
Listen and repeat:
Jing's point:
隨時隨地，給予別人真心的讚美，其實，也是一種人際關係互動良好的催化劑呢!!
其實，這真的很不好。
真正應該被重視的，該是表現好的一方。
這是一種 "正面加強"的作用。
任何一個大人，都喜歡聽到正面的話語，我們都 enjoy那被人讚美/欣賞時的感覺，相對的，當別人對我們犯錯時的誇大，也會心生不悅，更嚴重的，還會產生自卑感。
大人都如此了，何況是小孩子?
所以，從現在起，我要常常提醒自已，做到 "正面加強"。多多讚美好的表現，並刻意忽略較不理想的。因為正面加強所能影響的positive能量，絕對都是你我想不到的喔!!
在英文裡，我們除了 "You are the best!" (你是最棒的!) 的讚美話語之外，還有一句，同學們今天就馬上來把它記起來，這是不管在什麼時候給別人讚美時，都超級好用的一句話喔!!
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例: 你真的太讚啦!
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Jing's point:
隨時隨地，給予別人真心的讚美，其實，也是一種人際關係互動良好的催化劑呢!!
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